Descrizione del progetto

Il progetto si pone in linea con i più recenti orientamenti educativi, con l’intento di promuovere metodologie didattiche innovative in ambito Stem, attraverso l’utilizzo delle TIC nella pratica quotidiana di insegnamento/apprendimento e per favorire negli alunni il conseguimento di competenze digitali e il successo formativo.

Particolare rilievo verrà rivolto al Coding per avviare gli alunni al pensiero computazionale e dunque alla capacità di risolvere problemi, anche complessi, applicando la logica, ragionando sulla strategia migliore per arrivare alla soluzione e sperimentando nuove modalità di pensiero, attraverso strumenti intuitivi e innovativi.

In tale ottica il pensiero computazionale è strettamente connesso all’uso e all’applicazione della Robotica educativa, nuova scienza emergente che per bambini e ragazzi costituisce un potente strumento per apprendere un nuovo metodo di ragionamento e comprensione del mondo che ci circonda.

Il “pensiero computazionale” come mezzo per “leggere” la realtà e risolvere i problemi.

L’uso delle tecnologie permette ai bambini fra i tre e i cinque anni di sperimentare nuovi linguaggi, osservare ed elaborare le prime ipotesi sulle cose, sugli eventi, sul corpo, sulle relazioni, sulla lingua, sui diversi sistemi simbolici e sui media, dei quali spesso già fruiscono non soltanto e non sempre in modo passivo. La codifica è alla base dell’azione educativa.

L’utilizzo dei primi simboli permette ai bambini un approccio logico alla realtà. Inoltre con la piccola ape Bee Bot predisposta sulla base dell’esperienza del Logo, i bambini sono stati introdotti alla programmazione, riflettendo sulla specularità, sulla relatività della direzionalità, in riferimento al corpo o allo spazio e ad oggetti precisi. Sono diventati così i protagonisti nella costruzione dei percorsi, delle ambientazioni, delle storie della piccola amica ed hanno sperimentato il pensiero computazionale sotto forma di gioco.

Favorire negli alunni il conseguimento di competenze digitali e il successo formativo.